Pada Hari Minggu Tgl 24 Januari 2010 pukul 09.00 Wita di ruang kelas IX lantai satu telah dilaksanakan Sosialisasi Ujian Nasional peserta sosialisasi adalah seluruh orang tua peserta didik kelas IX, Insya Allah peserta terdaftar UN sebanyak 217 peserta didik.

Pada kesempatan ini disampaikan pula  jadwal pelaksanaan UN:

1. UN Utama dan UN Susulan

2. UN Ulangan

Diharapkan orang tua mengkontrol dan mengawasi jam belajar anak di rumah, sehingga waktu yang tinggal dua bulan ini anak-anak betul-betul mempersiapkan diri dalam menghadapi ujian nasional dan diharapkan anak-anak mengikuti kegiatan Bimbel, Try Out (uji coba ) soal-soal Ujian, Belajar Kelompok sehingga membantu sekali dalam meningkatkan prestasi dan yang penting anak-anak diingatkan selalu berdo`a dan belajar agar sukses Amin

Penyerahan Beasiswa Siswa Berprestasi

Pada hari Sabtu tanggal 9 Januari 2010 tepat pukul 10.00 WITA di Ruang Laboraturium  IPA sebanyak 63 peserta didik SMP Negeri 5 Tarakan telah menerima beasiswa berprestasi yang diserahkan langsung oleh Bapak Mochammad Machfud, S.Pd (Kepala Sekolah) didampingi oleh Bapak H.M.Yusuf Middu ( Ketua Komite), Urusan Kurikulum dan Kesiswaan. Beasiswa yang jumlah totalnya   RP. 47.250.000. diterima langsung oleh  peserta didik dan disaksikan oleh orang tua masing-masing.

              Siswa penerima beasiswa                                                            Kepala sekolah dan Ketua komite

Dalam sambutannya, Ketua Komite mengucapkan terima kasih pada pihak sekolah yang telah mendidik dan menghantarkan anak-anak hingga berprestasi dan dalam sambutan terakhirnya  Ketua Komite berpesan semoga beasiswa ini bermanfaat bagi peserta didik guna melangkapi peralatan sekolahnya baik alat tulis,buku pelajaran dll. yang mendukung prestasi. Pihak sekolah juga mengucapkan terima kasih pada Pemerintah Kota Tarakan dalam hal ini pada Kepala Dinas Pendidikan yang telah memberi reward pada peserta didik  yang berprestasi tersebut.

Perincian beasiswa :

Peringkat 1 menerima Rp. 1000.000,

Peringkat 2 menerima Rp.   750.000,

Peringkat 3 menerima Rp.   500.000, 

                    Orang tua siswa                                                                       Siswa penerima beasiswa

Dalam kesempatan ini pula disampaikan pada orang tua siswa khususnya kelas 9 pada tgl 18 Januari 2010 Insya Allah diselenggarakan  Tes Daya Serap ( TDS) untuk mengukur kemampuan awal peserta didik dalam menyerap materi pembelajaran yang sesuai dengan target SKL yang sudah dipelajari, hal ini juga termasuk persiapan menghadapi UN tgl 29 Maret nanti .

Pada  hari itu juga  seluruh peserta didik kelas 9 mendapat edaran yang ditujukan ke orang tua masing-masing tentang rencana pelaksanakan TDS agar orang tua  mengawasi, mengontrol putra-putrinya dalam hal kedisiplin belajar di rumah.

Terima Kasih kepada Dinas Pendidikan Kota Tarakan semoga program beasiswa ini berlanjut untuk memacu prestasi siswa siswi kota Tarakan. Insya Allah Amin, Amin Yaa Robbal Alamin.

Dalam  liburan akhir semester 1 tahun 2009 / 2010 siswa siswi SMPN 5 Tarakan khususnya kelas 7 dan kelas 8 diisi dengan kegiatan pelatihan teknologi informasi. Dalam hal ini materi yang diketengahkan adalah pemanfaatan internet sebagai media belajar. Salah satu materi yang penting untuk dipelajari adalah email karena email ini merupakan persyaratan dasar untuk berbagai macam login ke suatu situs yang mengharuskan user untuk menjadi membernya.

     
Dengan email seseorang dapat mengirim pesan pada orang lain yang juga memiliki email, diamping itu dapat pula mengirimkan attachment berupa text, gambar ataupun photo. Sering kali didapati pengguna email baik itu dari yahoo.com, yahoo.co.id maupun gmail.com mengalami kelupaan password karena lamanya email tidak pernah dibuka. Untuk itu diajarkan bagaimana cara menangani email yang tidak dapat dibuka.

    
Dalam kesempatan itu dikenalkan pula tentang elearning yang merupakan media belajar berbasis web.
Dengan elearning siswa dapat menjadi lebih dekat dengan materi pelajaran karena dapat memilih  sendiri materi yang ingin dikuasainya. Latihan soal online merupakan daya tarik tersendiri bagi siswa karena apa yang dikerjakan saat itu dapat langsung diketahui nilai yang diperolehnya .

    
Kendala utama para pelajar pada umumnya adalah akses internet yang masih mahal dan ketersediaan
tempat untuk mengakses internet itu sendiri.

Kegiatan perkemahan pramuka Gudep P. Antasari 039 -040   SMP NEGERI 5 TARAKAN  digelar akhir semester ganjil tahun pelajaran 2009-2010 hari sabtu dan minggu 12 -13 Desember 2009 diSMPN 5 Tarakan.

Gerakan Pramuka bertujuan mendidik anak-anak dan pemuda Indonesia dengan prinsip-Prinsip Dasar dan Metode Kepramukaan yang pelaksanaannya disesuaikan dengan keadaan, kepentingan dan perkembangan bangsa dan masyarakat Indonesia dengan tujuan agar;

    * anggotanya menjadi manusia yang berkepribadian dan berwatak luhur serta tinggi mental, moral, budi pekerti dan kuat keyakinan beragamanya.

    * anggotanya menjadi manusia yang tinggi kecerdasan dan keterampilannya.

    * anggotanya menjadi manusia yang kuat dan sehat fisiknya.

    * anggotanya menjadi manusia yang menjadi warga negara Indonesia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia; sehingga menjadi angota masyarakat yang baik dan berguna, yang sanggup dan mampu menyelanggarakan pembangunan bangsa dan negara.

    

Tujuan tersebut merupakan cita-cita Gerakan Pramuka. Karena itu semua kegiatan yang dilakukan oleh semua unsur dalam Gerakan Pramuka harus mengarah pada pencapaian tujuan tersebut.

Sebagai bangsa yang memiliki tingkat keanekaragaman budaya yang sangat luas tentunya kita merasa bangga . Seni dan budaya  yang memiliki nilai pendidikan  luhur  perlu dilestarikan untuk membentuk jatidiri demi kelangsungan suatu bangsa.

Salah satu kegiatan anggota PMR  SMPN 5 TARAKAN untuk meningkatkan ketrampilan dibidang kesehatan dan siaga bencana melakukan latihan dasar tanggap bencana. Latihan ini diselenggarakan secara rutin satu minggu sekali yang diikuti oleh seluruh anggota.

UKS atau Usaha Kesehatan Sekolah merupakan rumah sakit mini yang ada di sekolah. PMR salah satu organisaasi yang berkecimpung di dunia kemanusiaan termasuk kesehatan, turut menangani dan merawat adanya UKS ini. Keberadaan UKS dirasa sangat diperlukan terutama ketika terdapat siswa atau anak yang sakit. Beberapa anggota PMR ditugaskan secara bergiliran untuk menjaga dan merawat UKS ini.

Karyawisata Sejarah

Karya wisata Siswa adalah kunjungan ke suatu tempat / obyek wisata tetentu di luar kelas yang dilaksanakan sebagai bagian integral dari kegiatan akademis, terutama dalam rangka mencapai tujuan pendidikan.

Sebagai  guru dituntut menggunakan berbagai metode dalam menjalankan pembelajaran. Penggunaan ragam metode pembelajaran memungkinkan guru membawa siswa pada suasana belajar yang sesungguhnya dan tidak hanya membawa siswa ke dalam suasana yang monoton materi ajar tex book belaka melainkan siswa ikut merasakan, melihat, mengamati, dan dapat menumbuhkan rasa patriotisme dan nilai-nilai kecintaan terhadap bangsa dan negara serta diharapkan dapat menghasilkan suatu karya cerita sederhana tentang situs sejarah di kota Tarakan yang dapat diceritakan kembali pada sesama remaja/ pelajar, hal ini tentunya dalam rangka mencapai standar kompetensi lulusan (tercapainya tujuan pendidikan).

Pada hari minggu, 18 Oktober 2009  siswa kelas 9 SMPN 5 Tarakan melaksanakan karya wisata ke tempat-tempat bersejarah yang ada di wilayah kota tarakan dengan bimbingan guru-guru. Kegiatan ini dipandu oleh  staf dari Dinas Kebudayaan Pariwisata Pemuda dan Olah Raga ( Disbudparpora ) Kota Tarakan.

Sebelum berangkat menuju lokasi seluruh siswa mendapat pengarahan dari Kepala Sekolah dan Kepala Disparbudpora dalam hal ini diwakili Bp. Firdaus kemudian dilanjutkan dengan pembacaan doa.

  Melatih siswa mengamati suatu obyek situs bersejarah 

Pencerahan dari sumber yang kompeten sangat membantu pemahaman terhadap obyek

 Hujan dan panas tidak menyurutkan niat untuk menuju lokasi situs sejarah

Setiap siswa mencatat dan merekam setiap situs yang dikunjungi mendapat pencerahan dari nara sumber yang kompeten dibidangnya. Dengan demikian informasi yang diperoleh siswa dapat akurat sehingga menambah wawasan siswa dalam memahami topik masalah.

 FOTO SELENGKAPNYA DAPAT DILIHAT DI ALBUM PHOTO 2

Ada beberapa manfaat pembelajaran elektronik atau e-learning, diantaranya adalah: Pembelajaran dari mana dan kapan saja (time and place flexibility). Bertambahnya Interaksi pembelajaran antara peserta didik dengan guru atau instruktur (interactivity enhancement). Menjangkau peserta didik dalam cakupan yang luas (global audience). Mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran (easy updating of content as well as archivable capabilities).

Manfaat e-learning juga dapat dilihat dari 2 sudut pandang :

a. Manfaat bagi siswa
Dengan kegiatan e-Learning dimungkinkan berkembangnya fleksibilitas belajar yang tinggi. Artinya, kita dapat mengakses bahan-bahan belajar setiap saat dan berulang-ulang. Selain itu kita juga dapat berkomunikasi dengan guru/dosen setiap saat, misalnya melalui chatting dan email. Mengingat sumber belajar yang sudah dikemas secara elektronik dan tersedia untuk diakses melalui internet, maka kita dapat melakukan interaksi dengan sumber belajar ini kapan saja dan dari mana saja, juga tugas-tugas pekerjaan rumah dapat diserahkan kepada guru/dosen begitu selesai dikerjakan.

b. Manfaat bagi pengajar
Dengan adanya kegiatan e-Learning manfaat yang diperoleh guru/dosen antara lain adalah bahwa guru/dosen/ instruktur akan lebih mudah melakukan pembaruan materi maupun model pengajaran sesuai dengan tuntutan perkembangan keilmuan yang terjadi, juga dapat dengan efisien mengontrol kegiatan belajar siswanya.

Pengalaman negara lain dan juga pengalaman distance learning di Indonesia ternyata menunjukkan sukses yang signifikan, antara lain:

(a) mampu meningkatkan pemerataan pendidikan;
(b) mengurangi angka putus sekolah atau putus kuliah atau putus sekolah;
(c) meningkatkan prestasi belajar;
(d) meningkatkan kehadiran siswa di kelas,
(e) meningkatkan rasa percaya diri;
(f) meningkatkan wawasan (outward looking);
(g) mengatasi kekurangan tenaga pendidikan; serta
(h) meningkatkan efisiensi. (Soekartawi, 2005)

Keuntungan menggunakan e-Learning diantaranya adalah sebagai berikut:

    * Menghemat waktu proses belajar mengajar

    * Mengurangi biaya perjalanan

    * Menghemat biaya pendidikan secara keseluruhan (infrastruktur, peralatan, buku-buku)

    * Menjangkau wilayah geografis yang lebih luas

    * Melatih pembelajar lebih mandiri dalam mendapatkan ilmu pengetahuan